104 / 172
102
Исследование позволило выявить, что на занятиях кружков
развивается интерес к художественно-прикладному творчеству, создаются
художественно-прикладные
изделия,
формируется
эстетическое
мировоззрение.
В кружках учащиеся учатся творчески подходить к решению
сложных технических вопросов. Эффективность работы кружков
неизмеримо выше, если их программы предусматривают изучение основ
изобретательства и рационализаторства. Основные направления работы:
конструирование и изготовление наглядных пособий, дидактических
материалов, действующих моделей приборов и других элементов
оснащения учебных кабинетов, лабораторий, мастерских учебного
заведения, организация и проведение технических конференций,
олимпиад.
Задачи профессионально-технических кружков — углубление и
расширение профессиональных знаний, умений, навыков, развитие
интереса к рационализаторской деятельности. Направление работы:
конструирование и совершенствование механизмов, приспособлений,
инструментов, технических средств обучения, наглядных пособий,
изготовление машин, устройств.
Важное место в управлении подготовкой к творческой технической
деятельности учащихся, инженерно-педагогических работников учебных
заведений занимает планирование технического творчества, особенно в
самих учебных заведениях, являющихся необходимым условием
организации и важным средством руководства учебно-воспитательным
процессом. Планирование технического творчества ставит своей целью:
обеспечение эффективной организации технического и художественно-
прикладного творчества, рационализаторской работы и научно-
технической пропаганды в единстве с учебно-воспитательным процессом;
координацию этой работы с работой других звеньев учебно-
воспитательного процесса; осуществление контроля и анализа состояния
технического творчества.
Вопросы планирования технического творчества находили
отражение в следующих основных документах:
комплексном плане экономического и социального развития;
в плане воспитательной работы учебного заведения на весь
период обучения;