218 / 248
216
помощи и поддержке. По мнению ряда исследователей, совершенно
недопустимо, чтобы эти интервью: интервью-расследование и клиническое
интервью – проводил один и тот же человек. Цели их различны, и люди, а
желательно и место, в котором они проводятся, должны быть разными
[Л.А. Скабелина, 1998].
Важным этапом в этом модуле является обучение завершению
допроса. Завершение досудебной беседы с ребенком, пережившим
сексуальное насилие должно сопровождаться позитивным настроением.
Для этого специалисту (психологу, в равной степени и следователю),
участвующему в допросе, необходимо выполнить ряд несложных
процедур:
поблагодарить и похвалить ребенка за сотрудничество и
за потраченное на допрос время;
объяснить ребенку, если возникнет необходимость, что ему нужно
будет еще раз прийти на допрос.
Третий модуль обучающей программы подготовки «Участие
психолога в допросе детей, переживших сексуальное насилие» направлен
на освоение методов и приемов интервью-расследования. Из широкого
арсенала имеющихся у психолога диагностических средств он должен
отобрать наиболее адекватные для решения проблемы потерпевшего,
разнообразие психодиагностических методик позволит получить наиболее
точную картину [Е.Н. Волкова, 2011].
Для
выявления
сексуального
злоупотребления
ребенком
релевантными задачи будут игровые и рисуночные методы, а также метод
рассказывания историй. В обучении психологов интервью-расследованию
каждому методу необходимо уделить достаточное время для понимания
его сути и отработки практических навыков. Лучше начинать изучение
модуля «Методы и приемы интервью с ребенком, пережившим
сексуальное насилие» с игровых методов, в том числе игры с куклами.
Этот метод в основном используется для детей от двух до семи лет.
Обе группы детей играют так, как это происходило и происходит
с ними на самом деле. Для прояснения ситуации, ребенку можно задавать
прямые вопросы, чтобы дополнить игровую диагностику. Во время
проведения интервью-расследования можно ребенку предложить, чтобы
он с помощью анатомических кукол реконструировал ситуацию насилия,
то есть рассказал и показал на куклах, какие действия происходили