224 / 248
222
«потерпевший/свидетель»,
«законный
представитель
потерпевшего/свидетеля», «психолог», «следователь». Ценность метода
деловой игры в том, что повышение эффективности обучения происходит
не за счет увеличения объема информации, а благодаря глубине и скорости
ее усвоения [Л.Б. Морозова, 2012, 2014].
Тренинг достаточно часто используется, если желаемый результат –
это не только получение новой информации, но и применение полученных
знаний на практике. Тренинг (англ. training от train – обучать, воспитывать)
метод активного обучения, направленный на развитие знаний, умений,
навыков и социальных установок.
Будучи формой практической психологической работы, тренинги
всегда отражают своим содержанием определенную парадигму того
направления, взглядов которого придерживается психолог, проводящий
тренинговые занятия. И.В. Вачков выделяет несколько таких парадигм
[Вачков, 1999]:
1)
тренинг как своеобразная форма дрессуры, при которой
жесткими манипулятивными приемами при помощи положительного
подкрепления формируются нужные паттерны поведения, а при помощи
отрицательного подкрепления «стираются» вредные, ненужные,
по мнению ведущего;
2)
тренинг как тренировка, в результате которой происходит
формирование и отработка умений и навыков эффективного поведения;
3)
тренинг как форма активного обучения, целью которого является,
прежде всего, передача психологических знаний, а также развитие
некоторых умений и навыков;
4)
тренинг как метод создания условий для самораскрытия
участников и самостоятельного поиска ими способов решения
собственных психологических проблем [И.В. Вачкова, 1999].
Специфическими
чертами
тренингов
являются
атмосфера
раскованности и свободы общения между участниками, создание климата
психологической безопасности, особенно когда речь идет об участии
в тренинге следователей: людей, разных по возрасту, должностному
положению, званию, с разным послужным списком раскрытых
преступлений и пр.
Приобретение собственного опыта является основой процесса
познания во время тренинга. В зависимости от специфики формируемых
умений, тематика тренингов обучения может быть разной.