60 / 248
58
Анализ связей шкал опросника показал, что Уровень компьютерной
зависимости коррелирует с индивидуально-личностными показателями
испытуемых.
Склонность к риску связана с показателями всех шкал опросника
на уровне значимости p<0,01. Шкалы целевой направленности и
предпочтения
виртуального
общения
реальному
отрицательно
коррелируют с показателями волевой саморегуляции.
Таблица 3.2 –
Первичные статистические характеристики и интеркорреляции
шкал опросника
Показатели
ККЗ
Иэ
Ис
Иц
Ир
Ип
Количество пунктов
22
5
9
3
2
3
Среднее
58,74
11,95
22,61
11,88
4,099
8,21
Стандартное отклонение 18,34
5,67
7,52
3,91
1,73
3,15
Склонность к риску
0,46
0,46
0,43
0,31
0,29
0,29
Волевая саморегуляция
-0,17*
-0,23**
Уровень компьютерной
зависимости
1
0,87*** 0,94*** 0,90*** 0,37** 0,69***
Иэ
1
0,78*** 0,70*** 0,25** 0,41**
Ис
1
0,80*** 0,25** 0,56***
Иц
1
0,30
0,68***
Ир
1 0,17*
Ип
1
р<0,01
Полученные результаты обнаруживают связь индивидуально-
личностных особенностей младшего подростка с индексами игровой
компьютерной
зависимости
и
одновременно
показывают
самостоятельность разработанного опросника.
Диагностика уровня игровой компьютерной зависимости является
важной задачей психодиагностической работы с подростками. Высокий
показатель уровня игровой компьютерной зависимости у младших
подростков является условием, предрасполагающим к неблагоприятным
вариантам жизненного самоопределения, приводящим к психологическому
и физическому истощению от сильного напряжения, ухудшению
социального, семейного и межличностного функционирования.
По результатам диагностики общей выборки на уровень игровой
компьютерной зависимости были получены следующие данные:
I естественный уровень – 189 (62%); II компенсаторный уровень –
109 (36%); III зависимый уровень – 6 (2%).
Для
изучения
индивидуально-личностных
и
социально-
психологических факторов игровой компьютерной зависимости у младших