41 / 74
39
Таблица 18
-
Схема оценивания учебного проекта
Качество проекта, 0-15
1.Владение методологическим аппаратом проектной деятельности
0 – 5
2.Качество содержания проектной работы
0 – 10
Качество презентации, 0 – 5
3.Качество представления проекта (презентации, раздаточный материал,
фото-видео-отчётность)
0 – 5
Качество защиты проекта, 0 – 5
4. Рефлексивно-коммуникативные компетенции (в процессе защиты)
0 – 5
Итоговая оценка за проект, 0 – 25
Для определения уровня достижения образовательных результатов мож-
но использовать таблицу 19.
Таблица 19 - Определение уровня достижения образовательных
результатов
Уровни
Оценка в баллах
Процент выполнения всех заданий
Оптимальный
25 – 21
Не менее 85%
Допустимый
20-18
Не менее 70%
Критический
17-13
Не менее 50%
Недопустимый
Меньше 13 баллов
Менее 50%
Список использованной литературы:
1. Боков Л.А., Катаев М.Ю., Поздеева А.Ф. Технология группового проектного
обучения в вузе как составляющая методики подготовки инновационно-
активных специалистов // Современные проблемы науки и образования. – 2013.
– № 6.
2. Карпушкина Н. В., Кудрявцев В.А. // Инновационные технологии в науке и
образовании : материалы Междунар. науч.–практ. конф.Чебоксары: ЦНС «Ин-
терактив плюс», 2015. – С. 97–99.
3. Перевощикова Е.Н.,
Каштанова С.Н.
Проект как форма итоговой аттестации
по образовательному модулю//Высшее образование в России. 2015. №. 4. С. 17
– 22.
4. Перевощикова Е.Н.Концептуальные основы конструирования средств для
оценивания образовательных результатов//Вестник Мининского университета.