124-125 / 200
120
Продолжение рисунка
Функции
Принципы
Организационно-педагогические
условия
информационная, прогностическая,
стратегическая, интегративная,
социальная, мотивационная,
административная
динамичности, целостности,
инвариантности, социальной
ориентированности, социального
партнерства, объективности
организационно-управленческие,
профессионально-педагогические,
научно-методические, финансово-
экономические
Службы, обеспечивающие реализацию независимой оценки качества деятельности образовательной организации
Учредитель образовательной
организации
Общественный совет по независимой оценке
качества работы образовательной организации
Сертификационные центры
Образовательные
организации
Профессиональные
сообщества
Рейтинговые агентства
СМИ
Результат
Объективная, открытая информация
о качестве деятельности
образовательной организации
Определение, понимание и адаптация
лучших образовательных практик для
улучшения работы образовательной
организации (бенчмаркинг)
Сопоставительная оценка качества
работы образовательной организации
региона (рейтинги, ренкинги)
Рисунок 18 – Модель независимой оценки качества деятельности образовательной организации