119 / 224
117
пользована при организации таких событий, как «Борьба с экстремизмом
в молодежной среде», «О пользе здорового образа жизни», «Профессия
педагог – звучит гордо», «Ценности и псевдоценности молодежи» и др.
Дискуссия
– это форма, позволяющая, используя систему логически
обоснованных доводов, воздействовать на мнения, позиции и установки
участников дискуссии в ходе непосредственного общения. Использование
этой формы позволяет:
1) сопоставляя противоположные позиции, позволить участникам
увидеть проблему с разных сторон;
2) уточнить взаимные позиции, что уменьшает сопротивление вос-
приятию новой информации;
3) нивелировать скрытые конфликты, ибо в ходе открытых высказы-
ваний есть возможность устранить эмоциональную предвзятость в оценке
позиции партнеров;
4) выработать групповое решение, придав ему статус групповой
нормы;
5) использовать механизм возложения и принятия ответственности,
увеличивая включенность участников в последующую реализацию реше-
ний групповых;
6) повысить эффективность отдачи и заинтересованность участников в
решении групповой задачи, предоставляя возможность проявить компетент-
ность и тем самым удовлетворить потребность в признании и уважении.
Диспут – это публичный спор на разнообразные темы. Одним из
способов проведения дискуссии и диспута является упражнение «Джеф-
фа». Данное упражнение заключается в подготовке вопросов на опреде-
ленную тему, имеющих односложные ответы. Необходимо подготовить
три плаката с надписями «Да», «Нет», «Может быть». Они размещаются в
разных концах помещения. Ведущий стоит в центре помещения и задает
вопросы. После заданного вопроса участники переходят под тот плакат,
который соответствует их ответу. Ведущий спрашивает, кто хотел бы ска-
зать, почему выбрал именно этот ответ. Важным правилом является отсут-
ствие критики других участников и вступления в спор. Зачастую в процес-
се выслушивания других позиций участник может пересмотреть свою по-
зицию, переосмыслить ее, увидеть сущность проблемы намного шире.
Упражнение «Джеффа» позволяет выстроить дискуссию более организо-
ванно.