119
в начале учебного года с целью вовлечения и адаптации первокурсников,
в лагере-семинаре, а также в «Школе начинающего вожатого» и др.
Решение проблемных ситуаций
– форма работы, в которой соотно-
шение обстоятельств и условий, в которых разворачивается деятельность
человека или группы, содержит противоречие, не имеющее однозначного
решения. Осознание какого-либо противоречия в процессе деятельности
приводит к появлению потребности в новых знаниях, в том неизвестном,
которое позволило бы решить возникшее противоречие. Поиск ответа
на вопрос приводит к разрешению противоречия и продуктивному разви-
тию того, кто осуществил поиск.
Работа со студентами строится с использованием такой формы дея-
тельности, как практикум. Наиболее распространенный вид практикума –
деловая игра.
Деловая игра
– это метод поиска оптимального пути реше-
ния проблемы. Деловая игра состоит в получении решения, удовлетворя-
ющего всех участников последовательной корректировкой их предложе-
ний. Одной из форм активной практической деятельности является проек-
тирование. Примером такого события являются деловые игры «Моя граж-
данская позиция», «Я – избиратель» и др.
Социальное проектирование
– это способ выражения идеи улучше-
ния окружающей среды языком конкретных целей, задач, мер и действий
по их достижению, а также описание необходимых ресурсов для практиче-
ской реализации замысла и конкретных сроков воплощения описываемой
цели. Цель социального проектирования: привлечение внимания будущих
педагогов к актуальным социальным проблемам данного местного сооб-
щества; включение студентов в реальную практическую деятельность
по разрешению одной из этих проблем своими силами. Одним из приме-
ров эффективной реализации социального проекта, обогатившего воспита-
тельную среду, стал проект «Фокус на здоровье!» (см. приложение 4).
Волонтерство (добровольчество) – это единичный акт или группа ак-
ций социально значимого характера (физическая, экономическая, социаль-
ная, культурная поддержка), символ солидарности, созидательная и созер-
цательная сила, направленная на сохранение и укрепление человеческих
ценностей (потребность в мире, свободе, безопасности, справедливости),
на реализацию прав и обязанностей граждан, изучение их личностного ро-
ста и осознание полного человеческого потенциала (Всеобщая декларация
добровольцев, принятая на 11-м Конгрессе Международной Ассоциации
Добровольцев, Париж, 14 сентября 1990 года).