132 / 224
130
прохождения спортивно-логических задач веревочного курса студент оце-
нивает значимость принятия людей, учится доверять человеку, уважать его
мнение, ценить его личностные стремления. Веревочный курс включает
в себя цикл упражнений, направленных на сплочение отрядов лагеря-
семинара.
Вечерние события «Это все, что останется после меня», «Я другой
такой страны не знаю», «Ветер перемен», «Пороки и добродетели» посвя-
щены духовно-нравственным ценностям и направлены на их осмысление
студентами. Для этого отрядам студентов даны задания: переосмыслить
определенные ценности и представить их творческое воплощение. Так, со-
бытие «Пороки и добродетели» включало в себя переосмысление, интер-
претацию следующих базовых ценностных антиномий: добро – зло, лю-
бовь – ненависть, вера – безверие, надежда – безнадежность, радость –
отчаяние, счастье – горе и др. Коллектив организаторов и студенческие
отряды представили свое видение смыслов жизненных ориентаций, поиск
своего пути духовного развития. Событие «Я другой такой страны не
знаю» направлено на формирование ценности любви к Родине. Студентам
было предложено интерпретировать следующие смысловые блоки: радость
России, боль России, гордость России, надежда России, доблесть России.
В рамках данного события студентами было осмыслено понятие Родины,
принятие своего Отчества и любовь к нему. После каждого события сту-
денты совместно с кураторами отрядов реализовывали рефлексивно-
диагностическую деятельность на выявление динамики изменений в осо-
знанности базовых духовно-нравственных ценностей.
Тренинговая программа лагеря-семинара содержала в себе три блока:
«Я, снова Я и другие», «Человек, не потому что…», «Как сказать правду…».
Тренинговая программа осуществлялась профессиональными психо-
логами, психиатрами и педагогами. Первый тренинг направлен на осозна-
ния себя как личности, обладающей потребностями, желаниями, мотивами,
целями, индивидуальными склонностями, на определение себя в обществе
других и их значения в жизни. Второй тренинг направлен на смысл ценно-
стей в жизни человека, на осознание таких ценностей, как любовь, вера,
истина, жизнь, человек, соборность, свобода и др. Третий тренинг пресле-
довал цель социализации студентов во взрослой жизни.
Лаборатория мегапроекта – это презентация графика инвариантного
образовательного маршрута внеучебной деятельности по формированию
духовно-нравственных ценностей, включающая презентацию студенче-