81
Целью проективно-ориентационного блока является разработка кар-
ты возможностей воспитательного пространства образовательной органи-
зации. Проективно-ориентационный блок состоит из нескольких модулей:
модуль диагностики мотивов, потребностей и сформированности духовно-
нравственных ценностей обучающихся, научно-методический модуль, мо-
дуль диагностики воспитательного пространства, модуль построения пер-
спективы воспитательного пространства.
Характеристика каждого модуля дается в следующей логике: цель,
задачи, пошаговый алгоритм деятельности, продукт.
Модуль диагностики мотивов, потребностей и сформированно-
сти духовно-нравственных ценностей обучающихся
.
Целью
действий
модуля является составление ценностно ориентированной картины по-
требностей, мотивов, сформированности ценностей.
Задачами
модуля являются:
1. Провести рефлексивно-ориентировочные беседы с обучающимися
и преподавателями о ценностях гражданина;
2. Выявить круг интересов современного обучающегося;
3. Провести рефлексивно-диагностическое исследование сформиро-
ванности духовно-нравственных ценностей обучающегося.
Алгоритм деятельности:
Шаг 1. Разработка и проведение анкетирования обучающихся и пре-
подавателей по проблеме духовно-нравственных ценностей и современно-
го облика учителя.
Шаг 2. Выявление круга интересов, потребностей и мотивов в воспи-
тательном пространстве обучающихся на основе индивидуальной и груп-
повой рефлексии субъектов индивидуального образовательного маршрута.
Для достижения этой цели для участников рефлексивной диагностики под-
готавливается спектр вопросов относительно эффективности, разнона-
правленности, интерактивности воспитательного пространства, реализу-
ются занятия, тренинги.
Шаг 3. Проведение общего собрания представителей администрации
образовательной организации, органов ученического самоуправления
о подведении итогов и результатах проведенных исследований и анализа.
Продукт
модуля:
1. Спектр выявленных интересов, мотивов и потребностей обучаю-
щихся;
2. Карта возможностей воспитательного пространства образовательной
организации.