120 / 216
118
ской активности. Задача мозгового штурма состоит в генерировании зна-
чительного количества и различных по качеству идей, подходящих
для решения поставленной проблемы обеспечения безопасности личности,
общества, государства или оказания первой помощи пострадавшим,
для того чтобы за очень незначительный период времени приобрести мак-
симальное количество идей, в том числе самых нереалистичных. В реше-
нии проблемы участвует группа обучающихся (6-12 человек), которая,
представляя собой «единый мозг», всесторонне анализирует («штурмует»)
поставленную перед ними проблему обеспечения безопасности личности,
общества, государства. При этом процесс выдвижения, предложения гипо-
тез не сопряжен с процедурой их критического анализа, оценивания и от-
бора. Далее из всех высказанных гипотез отбирают самые рациональные,
подвергаемые в последующем всестороннему анализу с точки зрения пер-
спективности дальнейшей реализации на практике.
Целесообразно для активизации процесса генерирования идей ис-
пользовать приемы инверсии, аналогии, эмпатии, фантазии.
Следует отметить, что учебные дискуссии, ориентированные
на формирование коммуникативной компетентности личности в области
безопасности жизнедеятельности, принимают самый разный формат.
В последнее время получает распространение
«панельная дискус-
сия»
, имеющая вид
заседания экспертной группы, на котором в контексте
обозначенной тематики по безопасности жизнедеятельности обсуждается
проблема всеми участниками группы. Оптимальной считается экспертная
группа, состоящая из четырех-шести участников, среди которых заранее
назначается председатель.
Форум
представляет собой обсуждение, сходное с заседанием экс-
пертной группы, в ходе которого эта группа вступает в обмен мнениями
с аудиторией по поводу решения проблемы обеспечения безопасности.
Симпозиум
– более формализованное обсуждение проблем безопас-
ности, в ходе которого участники выступают с сообщениями, представля-
ющими, с их собственной точки зрения, важность, после чего отвечают
на вопросы аудитории.
Аквариум
– особый вариант организации обсуждения вариантов
обеспечения безопасности и оказания первой помощи, при котором после
короткого группового обмена идеями по одному представителю от коман-
ды участвуют в публичной дискуссии. Члены команды могут помогать
своему представителю советами, передаваемыми в записках или во время
тайм-аута.