122
участники групповой работы качественно выполнили свою задачу, по-
скольку это находит отражение в итоговой оценке. Отчитываются по всей
теме каждый участник индивидуально и вся команда в целом. В заключе-
ние педагог может попросить любого участника команды ответить на лю-
бой вопрос по изученной теме курса безопасности жизнедеятельности. Ре-
зультаты учащихся суммируются. Команда, сумевшая достичь наивысшей
суммы баллов, награждается.
Учимся вместе
(Learning Together). При реализации данного приема
обучающиеся делятся на разнородные (по уровню обученности) группы
по три-пять человек. Каждая группа получает одно задание, являющееся
подзаданием какой-либо большой темы по безопасности жизнедеятельно-
сти, над которой работает весь класс или студенческая группа. В результа-
те совместной работы отдельных групп и всех групп в целом достигается
освоение всего тематического содержания. Педагогом контролируется как
успешность выполнения обучающимися задач учебно-познавательной дея-
тельности, так и культура их общения [229].