100 / 482
98
обучения информатике». В частности, авторы выделяют такие виды деятельности, как
самостоятельное изучение учебно-методической литературы по школьной информатике,
знакомство с нормативными документами, в том числе ФГОС по отдельным ступеням
общего образования, примерными программами по информатике, современными школьными
учебниками по информатике и их методической поддержкой, включая и совокупность
электронных образовательных ресурсов, а также их анализ [2]. В качестве основной
технологии реализации самостоятельной работы студентов авторы выделяют метод
проектов.
С учетом содержания формируемых компетенций и приведенными рекомендациями в
[2] нами была разработана система контроля учебных достижений студентов, основанная на
реализации самостоятельной работы студентов через подготовку групповых и
индивидуальных проектов по различным разделам дисциплины «Методика обучения
информатике». В качестве тем проектных работа были выбраны профессионально
ориентированные задачи, реально существующие в практике обучения. Примерная тематика
проектных работ приведена в таблице 1.
Таблица
1
–
Примерная
тематика
групповых
и
индивидуальных
проектов
по разделам дисциплины «Методика обучения информатике»
Раздел
дисциплины
Тема
Групповые
проекты
Индивидуальные
проекты
Раздел 1.
Теоретические
основы
обучения
информатике
1.1.Информатика как
наука и учебный
предмет
1. Направления
научных
исследований
предметной области
«Информатика».
2. Содержание первых
учебных программ и
учебников
информатики.
3. Выдающиеся
личности школьной
информатики.
1.2. Нормативно-
правовое и учебно-
методическое
обеспечение
обучения
информатике
1. Сравнительный
анализ ФК ГОС и
ФГОС.
2.Анализ требований
ФГОС к
преподаванию
информатики на
разных ступенях
обучения
Анализ современных
учебников информатики,
разработанных в
контексте требований
ФК ГОС и ФГОС
Раздел 2.
Технологии
обучения
информатике
2.1. Организация
обучения
информатике в
школе.
Структура урока
информатики разных
типов
Продуктивные методы
обучения информатике
2.2. Средства
обучения
информатике.
Информационно-
образовательная среда
школы
Современный кабинет
информатики
2.3. Проектирование Научно-обоснованный Технологическая карта