281 / 482
279
Рисунок 1 - Схема формирования ПОЗ и механизма ее решения
Каким образом можно зарегистрироваться кандидатом (В1), какие нормативные акты
регламентируют регистрацию кандидатов представительного органа муниципального
образования и главы местной администрации муниципального образования. Далее вопросы
о статусе кандидата (В2), предварительной агитации (В3), избирательных фондах
кандидатов(В4) ит.д. Вариативность ответа на данный вопрос дает возможность нескольким
студентам продумать выбрать один из возможных вариантов (У1-У..) и продумать
основание. Предложение дальнейшего развития ситуации (задачи) студентам целесообразно
связать с действующими нормами права. В частности, в рамках предложенного нами
примера, возможна отсылка к Уставу конкретного муниципального образования и
выдвижение версий на этой основе (У1, У2 и т.д.).
Аналогично, продвигаясь по схеме в результате рассмотрения всех возможных
особенной условий каждый студент на основе анализа решения, выбора различных
вариантов получит профессионально ориентированную задачу, содержание которых весьма
различно-« Стать депутатом ….»,..выбрав ту или иную стратегию (С1-С..) студент должен
продумать и спрогнозировать возможные нарушения и ошибки, установить причины их
возникновения. Продуктом же будет являться самостоятельно составленная задача с учетом
всех стратегий, описанных выше (С1.. )
Процесс сам по себе трудоемкий, требующий выполнения продумывания
нормотворчества, правоприменительности, правоохранительности и экспертно -
консультативной деятельности. По модели видно, что многообразие задач достаточно