387 / 482
385
свои действия в соответствии с
изменяющейся ситуацией.
Умение
оценивать
правильность
выполнения
учебной задачи, собственные
возможности её решения.
-
Объективно
проводит
самооценивание
в
соответствии
с
предложенным листом
оценивания.
0 – оценивание необъективно
по большинству критериев.
1 – оценивание объективно по
большинству критериев.
2 – оценивание полностью
объективно.
Таблица 2 – Оценочный лист обучающегося
Что и как я оцениваю?
Думаю, что
у меня все
получилось
Я частично
выполнил
это
требование
Мне не
удалось
это
сделать
Как я создавал блог?
Понятие “Сеть Интернет” послужило главным
при создании блога
Я использовал в блоге графические образы.
Если мне встречались непонятные термины, я
обращался к словарям и другим источникам,
ссылки на них приводились ниже.
Для удобства восприятия более важных
моментов, я выделял их другим цветом.
Моя работа над блогом дает полное и понятное
представление о заявленной теме, материл я
представил структурировано и полно.
Я отвечал на комментарии коллег, вел
переписку с преподавателем, комментировал
работы коллег.
Как я соблюдал требования?
Я постоянно обращался к листу оценивания и
следовал предложенным в нем указаниям.
Я выполнил работу в положенный срок.
Как я оцениваю себя?
Я стараюсь быть объективным.