Background Image
Table of Contents Table of Contents
Previous Page  12 / 172 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 12 / 172 Next Page
Page Background

10

2.

Обеспечение непрерывности и мобильности профессионального

образования.

Решение этой проблемы позволяет решить следующие задачи:

реализация образовательных потребностей молодежи, потребности

промышленности в рабочих; способствует осуществлению социальных

функций профессиональной подготовки с учетом региональных условий

(демографических, социальных, экономических, производственных,

научно-технических, культурологических и т.д.).

3.

Обеспечение

функционирования

региональной

системы

профессионального образования.

Региональная система профессионального образования обеспечивает

подготовку специалистов для всех сфер деятельности региона в

соответствии со спросом на подготовку разных профессией и уровня

квалификации.

Региональная система включает многоуровневую систему

профессионального

обучения,

представляющую

разные

формы

(дошкольную,

общеобразовательную,

среднюю

и

высшую

профессиональную подготовку) в целях подготовки молодежи в

определенных видах профессионально-квалификационного труда. С

учетом региональных социально-экономических условий создаются

разнообразные управленческие механизмы, финансово-экономические

формы, учебно-программные продукты. Для управления региональной

системой профессионального образования создается образовательно-

стратегическая, управленческо-административная, учебно-программная

документация с учетом потребностей в рабочих и специалистах

Нижегородского региона.

Создание структуры учебных заведений не требует дополнительного

материально-технического обеспечения и обеспечивает использование

всех имеющихся средств для профессионального обучения.

4.

Проблемы спроса, занятости и трудоустройства выпускников.

Решение проблемы занятости и трудоустройства связывается с

исследованием общественной потребности в профессиональной

подготовке и тех достоинств, которые становятся возможными при

создании такого профессионально-образовательного центра, как

Мининский университет.

С этой целью изучаются количество и плотность населения региона,

возрастной состав населения; состав и динамика профессионально-