Диалог поэзии и живописи в литературном образовании без нуме

3) Предоставлять учащимся не информацию вообще (для бескон-

трольного последующего использования), а информацию – средство и

оружие для решения конкретных познавательных и творческих задач

(вспомним успешно завоевывающий образовательное пространство метод

проектов).

4) Всячески пропагандировать и приветствовать командное решение

учебных задач.

5) Овладевать культурой диалога и шире – интерактивного общения.

6) Всеми силами и средствами контролировать и корректировать се-

миотическую (и уж конечно – языковую) грамотность учебной информа-

ции.

7) Активизировать этический вектор, который в идеале должен про-

низывать все информационно-технологическое пространство образования.

И не будем бояться сложности охарактеризованных задач. На вызо-

вы времени следует отвечать…

В соответствии с развитием и распространением дидактической ин-

теграции растет и структурируется обслуживающий ее понятийно-

терминологический аппарат, и естественно, что этот процесс не лишен

сложностей и противоречий. Так, вызывает озабоченность появление си-

нонимичных терминологических единиц, употребление которых явно

нуждается в упорядочении. Сосредоточимся на значении самых актуаль-

ных терминов и попытаемся дать обоснованные рекомендации по их упо-

треблению.

Ядро складывающейся на наших глазах терминологической системы

составляют следующие единицы:



интеграция;



интеграционные (или интегративные) технологии;



интегративный (или интегрированный) урок;



интегративность.

Словарь иностранных слов дает такое определение центрального по-

нятия:

ИНТЕГРАЦИЯ

[< лат. integratio восстановление, восполнение <

integer целый] – 1) объединение в целое каких-л. частей, элементов (проти-

воп.

дезинтеграция

); 2)

эк.

процесс взаимного приспособления и объеди-

нения национальных хозяйств двух и более государств с однотипным об-

щественным строем

Более адекватное современной языковой практике толкование пред-

лагает «Иллюстрированный энциклопедический словарь»:

ИНТЕГРАЦИЯ

(лат. integratio – восстановление, восполнение, от

integer – целый), понятие, означающее состояние связанности отдельных

дифференцированных частей и функций системы в целое, а также процесс,

Словарь иностранных слов. – М.: Русский язык, 1980. – 624 с.