140 / 144
138
СОДЕРЖАНИЕ
ПРЕДИСЛОВИЕ.....................................................................................................3 ВВЕДЕНИЕ.............................................................................................................5 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЗДАНИЯ ИНФОРМАЦИОННО- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ВУЗА ........................7 1.1. Информационно-образовательная среда в контексте реформирования и модернизации педагогического образования...............7 1.2. Современное состояние исследований в области информационного образовательного пространства и информационно-образовательных сред.......................................................14 1.3. Принципы создания информационно-образовательной среды вуза .21 ГЛАВА 2. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА .....................28 2.1. Средства и сервисы для построения информационно- образовательной среды..................................................................................28 2.2. Формирование ИКТ-компетентности педагога в условиях информационно-образовательной среды вуза ............................................50 ГЛАВА 3. ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ...................................68 3.1. Дидактические возможности информационно-образовательной среды в организации проектной деятельности ...........................................68 3.2. Организация учебной проектной деятельности в рамках информационно-образовательной среды.....................................................78 3.3. Организация сетевой проектной деятельности....................................94 ЗАКЛЮЧЕНИЕ ..................................................................................................100 БИБЛИОГРАФИЯ..............................................................................................103 ПРИЛОЖЕНИЯ..................................................................................................120