Background Image
Table of Contents Table of Contents
Previous Page  28 / 74 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 28 / 74 Next Page
Page Background

26

Таким образом, оценка ответов на первый вопрос кейса составляет от 0 до

6 баллов.

Применительно к рассматриваемому кейсу для оценки ответов на второй

вопрос (приведите хотя бы один пример расписания, которое удовлетворяет

нормам и обоснуйте свой ответ) предложены те же самые критерии, что и для

первого вопроса, но показатели отражают специфику действий испытуемого

при ответе на второй вопрос (табл.11).

Таблица 11 - Критерии оценки

Критерии оценки

Показатели

Оценка

1.Степень полноты и пра-

вильность решения задачи.

Расписание составлено верно и полностью

2

В расписании имеются 1-2 ошибки

1

В расписании имеются 3 и более ошибки, рас-

писание не составлено

0

2.Степень обоснованности

(аргументация способа реше-

ния задачи).

Обоснование проведено верно на основе рас-

чета дневной и недельной загруженности и

соответствия учебному плану

2

Обоснование построенного расписания прове-

дено с учетом описания только суточной или

только недельной нагрузки

1

Обоснование отсутствует или содержит ошиб-

ки в расчетах и в применении шкал и таблиц

расписания

0

3.Соответствие профессиональ-

ному стандарту

Представлена верная последовательность

профессиональных действий при составлении

расписания

2

Последовательность профессиональных дей-

ствий в процессе составления расписания

представлена частично

1

Пропущены ключевые профессиональные

действия в процессе составления расписания

0

На завершающем этапе конструирования критериально-оценочной части

оценочного средства определяются уровни достижения образовательных ре-

зультатов путем сопоставления каждому уровню оценки в баллах за ответы на

все вопросы. Для такого сопоставления можно использовать следующую шкалу

оценки (табл.12).