28 / 74
26
Таким образом, оценка ответов на первый вопрос кейса составляет от 0 до
6 баллов.
Применительно к рассматриваемому кейсу для оценки ответов на второй
вопрос (приведите хотя бы один пример расписания, которое удовлетворяет
нормам и обоснуйте свой ответ) предложены те же самые критерии, что и для
первого вопроса, но показатели отражают специфику действий испытуемого
при ответе на второй вопрос (табл.11).
Таблица 11 - Критерии оценки
Критерии оценки
Показатели
Оценка
1.Степень полноты и пра-
вильность решения задачи.
Расписание составлено верно и полностью
2
В расписании имеются 1-2 ошибки
1
В расписании имеются 3 и более ошибки, рас-
писание не составлено
0
2.Степень обоснованности
(аргументация способа реше-
ния задачи).
Обоснование проведено верно на основе рас-
чета дневной и недельной загруженности и
соответствия учебному плану
2
Обоснование построенного расписания прове-
дено с учетом описания только суточной или
только недельной нагрузки
1
Обоснование отсутствует или содержит ошиб-
ки в расчетах и в применении шкал и таблиц
расписания
0
3.Соответствие профессиональ-
ному стандарту
Представлена верная последовательность
профессиональных действий при составлении
расписания
2
Последовательность профессиональных дей-
ствий в процессе составления расписания
представлена частично
1
Пропущены ключевые профессиональные
действия в процессе составления расписания
0
На завершающем этапе конструирования критериально-оценочной части
оценочного средства определяются уровни достижения образовательных ре-
зультатов путем сопоставления каждому уровню оценки в баллах за ответы на
все вопросы. Для такого сопоставления можно использовать следующую шкалу
оценки (табл.12).