Background Image
Table of Contents Table of Contents
Previous Page  34 / 74 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 34 / 74 Next Page
Page Background

32

ствии с планом-графиком; определение результатов, показателей эффективно-

сти проекта и критериев их оценки), защита проекта.

Выделяют следующие критерии оценки проекта: актуальность заявлен-

ной проблемы, способность к самостоятельному формулированию проблемы,

реалистичность в описании цели и задач проекта, эффективность механизмов

реализации и результативность проекта, качество продуктов проектной дея-

тельности, компетентность при защите проекта [2, 3].

Так что же представляет собой учебный проект именно как средство

оценки образовательного результата?

Для оценки результатов учебного проекта можно построить оценочную

форму, содержащую следующие части. Первая, организационно-методическая,

должна включать перечень формируемых компетенций и список тех из них,

которые подлежат оценке. Вторая часть – содержательная, которая включает

инструкцию для студента и, непосредственно, задание, выполнение которого

подлежит оценке. И, наконец, третью критериально-оценочную часть, которая

содержит алгоритм оценивания уровня достижения образовательных результа-

тов [4].

Рассмотрим основные этапы создания такой формы на примере учебного

проекта по дисциплине «Специальная семейная психология» по направлению

подготовки 44.03.03 – «Специальное (дефектологическое) образование», про-

филь «Специальная психология», бакалавриат.

I. Первая (организационно-методическая) часть формы для оценки обра-

зовательных результатов.

В первой части работы над проектированием данного оценочного сред-

ства необходимо отобразить методическое обеспечение проекта.

Условия организации

проектной деятельности. Обучающимся нужно

представить Проектную разработку, в которой рассмотрены варианты органи-

зации и содержания мероприятий, направленных на оптимизацию функцио-

нальности семей, воспитывающих детей с ОВЗ, на эффективность взаимодей-

ствия семьи и образовательных учреждений, оказание помощи семье и непо-