5 / 166
3
ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие-палисадник, или Несколько слов от рецензента ............................ 4 Шагреневая кожа русской культуры. Вместо Введения ....................................... 6 Глава 1. От Человека Образованного к Человеку Культурному.......................... 8 1.1. Интегративность поликомпетентностного образовательного результата. 8 1.2. Интеграция в дидактике. .............................................................................. 11 1.3. Общекультурная компетенция и методика формирования общекультурной компетентности....................................................................... 19 1.4. Семиотическое расширение понятия «текст». Культура как совокупность и система текстов.................................................................................................. 22 1.5. Интегративный культурологический комментарий художественного текста. .................................................................................................................... 27 Глава 2. «Любите живопись, поэты!» Моделирование видеоряда для культурологического комментария поэзии .......................................................... 34 2.1. Алгоритмы культурологического комментария лирического стихотворения. ...................................................................................................... 34 2.2. Портрет автора............................................................................................... 36 2.3. Портрет адресата. .......................................................................................... 44 2.4. Иллюстрация природных, социокультурных и биографических реалий.46 2.5. Иллюстрации к лиро-эпическим и лирическим произведениям. ............. 51 Глава 3. Говорящая живопись и немая поэзия: корреляция художественных фактов ....................................................................................................................... 58 3.1. Смыслообразующие элементы вербального и живописного художественного образа. ..................................................................................... 58 3.2. Живописное полотно и его описание в поэзии и прозе. ........................... 61 3.3. Интегративная концептуальная доминанта как основа сопоставления живописного и вербального художественных фактов. .................................... 69 3.4. Поэтический текст и его живописный коррелят: сопоставление в рамках основных жанров изобразительного искусства. ............................................... 76 3.4.1. Портрет. .................................................................................................... 76 3.4.2. Пейзаж. ..................................................................................................... 87 3.4.3. Натюрморт и интерьер. ........................................................................... 96 3.4.4. Анималистическая живопись. .............................................................. 103 3.4.5. Сюжетная живопись.............................................................................. 110 3.5. Визуальное изображение художественного концепта. ........................... 127 «Если из человека вычесть культурную составляющую…» Вместо Заключения ............................................................................................................. 131 Терминологический указатель............................................................................. 132 Библиография ........................................................................................................ 134 Список иллюстраций ............................................................................................ 138 Иллюстрации ......................................................................................................... 143